Plan de Igualdad. CEIP Francisco de Velasco. Baza.
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viernes, 15 de mayo de 2015

DÍA DE LA FAMILIA

El Día Internacional de la Familia (International Family Day), se celebra todos los años el 15 de Mayo. Fue instituido por la Asamblea General de las Naciones Unidas en Septiembre de 1993. Refleja la importancia que la comunidad internacional le confiere a la familia como unidad básica de la sociedad, así como su preocupación por la situación de las familias en todo el mundo.




En esta campaña,  Coca-Cola presenta una visión  actual de la sociedad en la que los más diversos tipos de familia tienen cabida, y nos muestra, a través de una secuencia de entrañables diálogos entre niños/as y padres/madres, que no existe una fórmula única para conseguir la felicidad.

jueves, 23 de abril de 2015

VUESTROS CUENTOS

Aquí os dejo vuestro libro de cuentos "Cuentas Cuentos". Creo que el trabajo ha merecido la pena.
¡¡¡ENHORABUENA!!!

sábado, 21 de marzo de 2015

DÍA DE LA ELIMINACIÓN DE LA DISCRIMINACIÓN RACIAL

- Cuento: El niño negro.

Esta es la historia del señor que vendía globos en el parque. Los vendía grandes, pequeños, rojos, verdes, amarillos, azules, de rayas, y de puntos. Cuando los niños dejaban de comprar, soltaba un globo y éste se perdía en el firmamento. El espectáculo atraía a los niños, pero al mismo tiempo tenia sumido en profunda reflexión a un niño negro que no compraba, sino que observaba en silencio al vendedor de globos.
El niño negro se acercó al vendedor y, tirando de su chaqueta, le preguntó: señor, si tuviera un globo negro como yo, y lo soltara ¿también se elevaría?
El vendedor le contestó: - Mira hijo, los globos se elevan por lo que llevan dentro, no por su color.

Reflexión: efectivamente, las personas valen por sí mismas, no por la ropa, sexo, color, coches o cosas que posean.

- Cuento: Los colores.


- Cuento: Un chocolate muy especial.


- Vídeo:

- Vídeo: https://www.facebook.com/video.php?v=678962808866914
- Cortos sobre el racismo:




jueves, 19 de marzo de 2015

domingo, 8 de marzo de 2015

PROPUESTAS DE TRABAJO PARA INFANTIL Y AULA ESPECÍFICA

- Canción "La familia beee"



- Cuento "Arturo y Clementina"  https://picasaweb.google.com/113737401148739168736/ArturoYClementina#slideshow/6088702378556815986

- Poemas:

PROPUESTAS DE TRABAJO PARA PRIMER CICLO

- Poemas:

- Cuento: El libro de los Cerdos.

- Cuento ¿Hay algo más aburrido que ser una princesa rosa?


- Cuento: La princesa listilla.



- Vídeo: Viejos cuentos... nuevos finales

PROPUESTAS DE TRABAJO PARA SEGUNDO CICLO

- Cuento:  La princesa vestida con una bolsa de papel.



- Cuento: El libro de los Cerdos.

- Vídeo: Viejos cuentos... nuevos finales


- Vídeo: La evolución de la mujer en los cuentos Disney

PROPUESTAS DE TRABAJO TERCER CICLO

- Cuento: El libro de los Cerdos.

- Cuento: Las princesas ya no quieren ser princesas.



- Vídeo: Caricatura de los roles de genero según Forges.

martes, 25 de noviembre de 2014

CUENTOS PARA EL 25 DE NOVIEMBRE

Aquí os dejo los enlaces de los cuentos para hoy.

- Para Infantil y Aula Específica : "Rosa Caramelo"   
-  Para Primer y Segundo ciclo: la audicion de la locución del propio autor de "La niña de la nube"
-  Para Tercer ciclo; audición de la locución del propio autor de "Estar solo no es casualidad"
    http://youtu.be/kvB5oOn0e5U

EL MALTRATO SUTIL

jueves, 20 de noviembre de 2014

CUANDO SEA GRANDE

Un papá lo cuenta en Infantil

CUENTO

“¿Qué vas a ser cuándo seas grande?”- me pregunta todo el mundo. Y aparte de contestarles: “Astrónoma” o “Basurero del espacio”… (porque nunca se sabe), tengo ganas de agregar otra verdad: “cuando sea grande voy a tratar de no olvidar que una vez fui pequeña”.

Recuerdo que - cuando aún iba a Educación Infantil- mi tía María me contó un cuento de gigantes. Después me mostró una lámina en la que aparecían tres y me dijo:

- Los gigantes sólo existen en los libros de cuentos.

- ¡No es cierto! - grité - ¡El mundo está lleno de gigantes! ¡Para los niños y niñas como yo, todas las personas mayores son gigantes!

A mi papá le llego hasta las rodillas. Tiene que alzarme aúpa para que yo pueda ver el color de sus ojos… Mi mamá se agacha para que yo le dé un beso en la mejilla… En un zapato de mi abuelo me caben los dos pies… ¡Y todavía sobra lugar para los pies de mi hermanito!

Además, yo vivo en una casa hecha para gigantes: si me paro junto a la mesa de la sala, la tabla me tapa la nariz; para sentarme en una silla de la cocina debo trepar como un mono, y una vez sentada, necesito de cojines para comer cómodamente.
No puedo encender la luz de ningún cuarto, porque no alcanzo a los interruptores. Ni siquiera puedo tocar el timbre de entrada. Y por más que me ponga de puntillas, ¡no veo mi cara en el espejo del baño!

Por eso, ¡cómo me gusta cuando mi papi me lleva montada sobre sus hombros! ¡Hasta puedo arrancar ramitas de los árboles con sólo estirar el brazo!
Por eso, ¡cómo me gusta ir a mi cole de Infantil! Allí hay mesas, sillas, armarios,… construidos especialmente para los nenes.

Las mesas son “mesitas”, las sillas “sillitas”, los armarios “armaritos”,… ¡Hasta los cubiertos son pequeños y mis manos pueden manejarlos fácilmente! También hay una casita edificada de acuerdo a nuestro tamaño. Si me subo a un banco, ¡puedo tocar el techo!

Sí, ya sé que también yo voy a ser un gigante cuando crezca… ¡pero falta tanto tiempo!

Entre tanto, quiero que las personas mayores se den cuenta de que hoy soy chica, chiquita, chiquitita.

¡Chica, chiquita, chiquitita, en un mundo tan grande! De gigantes. Hecho por gigantes. Y para gigantes.

Autora: Elsa Bornemann

miércoles, 1 de octubre de 2014

CAILLOU CON LOS ABUELOS


 


 
  Hasta el minuto 4

"ABUELO Y NIETO". UN CUENTO PARA REFLEXIONAR


Había una vez un pobre anciano sordo, casi ciego y que apenas podía tenerse sobre sus temblorosos pies. Le temblaban también las manos, y al comer en la mesa derramaba a veces la sopa sobre los manteles.
Su nuera y su mismo hijo estaban muy disgustados con esto, y al fin resolvieron encerrarle en un cuarto, donde le daban de comer en una vieja escudilla de barro.

Entristecíase el anciano con este proceder de sus hijos, y lloraba algunas veces; pero sufría su desgracia sin replicar.

Un día se le cayó la escudilla de barro de entre las manos, cada vez más temblorosas y débiles, y se hizo pedazos en el suelo. Entonces le compraron una tosca escudilla de madera, y en ella le daban la comida.

Los esposos que así trataban al triste padre tenían un hijo de cuatro años, y un día le vieron muy afanado tratando de ahuecar un trozo de madera, al que había redondeado ya por el exterior dándole toscamente la forma de una escudilla.

–¿Qué haces ahí?–le preguntó su padre.

–Hago un comedero para ti y para mamá para cuando seáis viejos.

Miráronse marido y mujer, primero sorprendidos y después avergonzados de lo que habían hecho. Lloraron después, con gran asombro del niño que no podía comprenderlos, y desde aquel día volvieron a comer en compañía del anciano y le trataron con la debida consideración.

LAS ARRUGAS

Un pequeño homenaje a los abuelos y abuelas que siempre están dispuestos/as a pasar el tiempo con los niños/as.

Era un día soleado de otoño la primera vez que Bárbara se fijó en que el abuelo tenía muchísimas arrugas, no sólo en la cara, sino por todas partes.
- Abuelo, deberías darte crema de mamá para las arrugas.
El abuelo sonrió y un montón de arrugas aparecieron en su cara.
- ¿Lo ves? Tienes demasiadas arrugas.
- Ya lo sé Bárbara. Es que soy un poco viejo... Pero no quiero perder ni una sola de mis arrugas. Debajo de cada una guardo el recuerdo de algo que aprendí.
A Bárbara se le abrieron los ojos como si hubiera descubierto un tesoro, y así los mantuvo mientras el abuelo le enseñaba la arruga en la que guardaba el día que aprendió que era mejor perdonar que guardar rencor, o aquella otra que decía que escuchar era mejor que hablar, esa otra enorme que mostraba que es mas importante dar que recibir o una muy escondida que decía que no había nada mejor que pasar el tiempo con los niños y niñas...
Desde aquel día, a Bárbara su abuelo le parecía cada día más guapo, y con cada arruga que aparecía en su rostro, la niña acudía corriendo para ver qué nueva lección había aprendido. Hasta que en una de aquellas charlas, fue su abuelo quien descubrió una pequeña arruga en el cuello de la niña.
- Y tú, ¿qué lección guardas ahí?
Barbara se quedó pensando un momento. Luego sonrió y dijo...
- Que no importa lo viejito que llegues a ser abuelo, porque...¡te quiero!